2008年高考命题分析

上一篇 / 下一篇  2008-05-07 13:53:44 / 个人分类:148

2008高考命题分析
12008年高考命题的基本状况不会发生实质性改变
纵观近年的全国文科综合高考政治试题,可以肯定2008年所考查的内容、目的、要求、题型、分值不会发生大的变化。考生可以把近三年的政治高考试题作为政治备考复习的参考资料,在2008年《考试大纲》基本没有变化。师生可以根据《考试大纲》明确考试内容,了解高考题型,从中寻找试题信息和命题趋势,从而形成正确的复习思路和解题方法指导
2、2008高考命题依然会重视对《考试大纲》中高考考点本质的理解和把握
我们必须重视《考试大纲》以及考点,因为它是命题的主要依据,也是我们备考的主要依据。在复习中,考生需要以《考试大纲》为“纲”,明确每个考点的本质,了解这一考点的内涵外延,包括哪几个具体知识点,与其他知识点有什么区别与联系。只有领悟高考考点的本质内容,将其变成鲜活的、具有生命力的知识,才能有效地加以运用,达到以不变(知识)应万变(试题)的境界。
3、2008高考命题依然会注重学科间综合、但以政治学科内综合为主
纵观近三年的全国文科综合高考政治试题,可以断定政治、地理和历史学科间的综合会占2008年高考试题的很小部分;2008年高考更多的将是政治学科内的综合,尤其是小学科(经济常识、哲学常识、政治常识)内部的综合。考生首先要注意各科框题内的综合,然后是节标题内的综合、课标题内的综合,最后是全书的综合;其次要注意教材里的引言与小结,最好是自己根据教材内容编织网络图,或者根据主线和关键词把知识联系起来(必须重视各个部分知识的体系结构;还可以从时政专题入手,把握经济常识、哲学常识和政治常识的重点知识。
4、2008高考命题依然会以能力立意为主导,考查学生分析、解决问题的思维能力
纵观近三年的全国文科综合高考政治试题,以能力立意为主、考查学生分析、解决问题的思维能力,是其显著特点。考生要努力提高获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,其根本的方法就是研究考点本质、相互区别及其知识系统;深入地进行试题研究,不能认为有了答案就万事大吉,典型的试题一定要坚持笔答(防止眼高手低),或者在头脑中形成模拟答案,然后参照标准答案进行比较研究,从中总结经验教训;系统地关注研究时政问题,明确各个时政问题的关键词;找准背景材料与教材的结合点,经过这样的思考,才能真正形成分析、解决问题的思维能力。今年的时政重点可以依据十七大新观点确定,笔者已撰文《十七大新观点与高考知识结合点》


TAG: 2008年 分析 高考命题 教育 考试大纲 考研 命题 政治试题

 

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